Campus Schule Bestand, Schopfheim
Titel
Campus Schule Bestand, Schopfheim
Projekt
Campus Schule Bestand, Schopfheim
Projektart
Umbau
Ort
Schopfheim
Unsere Leistungen
Ausschreibung, Bauleitung, Objektüberwachung, Leistungsphasen 6-9, Arbeitsgemeinschaft mit Architekturbüro ZT1
Baubeschreibung
DER SCHULCAMPUS | SYNERGIEN DER GRÜNEN MITTE
Das denkmalgeschützte Hauptgebäude der Schule wird so weit möglich von störenden Anbauten befreit, die alte Turnhalle wird abgerissen. Zwei neue Baukörper - im Nordwesten der Klassentrakt und Südosten die Turnhalle - werden an den Grundstücksgrenzen errichtet. Die sorgfältig proportionierten Baukörper fügen sich mit moderner Akzentuierung in die bestehende Bebauung ein. Die dazwischen gelegenen Freiräume bieten Außenbereiche verschiedener Öffentlichkeit und Nutzungsmöglichkeiten an. Gerahmt vom neuen Klassentrakt, dem Schulgebäude und dem Gemeinschaftshaus liegt der vergleichsweise introvertierte Pausenhof. Zwischen Schule und neuer Turnhalle öffnet sich der Schulpark allseitig zu seiner Umgebung. Er ist zugleich Vorplatz der Turnhalle, Freiraum des Jugendzentrum, Bewegungsraum der Schule und Spielplatz der ganzen Umgebung, er zieht mit seinem Uferweg Spaziergänger und mit seiner Kletterwand Freizeitsportler an. Das zentral gelegene Rasenspielfeld und eine weitläufige Terrassenanlage zur Roggenbachstraße bilden eine offene, grüne Mitte, auf die alle angelagerten Funktionsbereiche hin ausstrahlen. Der neue Schulpark wird zum vitalen Zentrum des Quartiers.
DAS HAUPTGEBÄUDE | MODERNE LERNFORMEN IM BAUDENKMAL
Im denkmalgeschützten Hauptgebäude der Schule wurde es in den letzten Jahren eng. Immer mehr Funktionen mussten aufgenommen werden. Dieser Prozess wird wieder rückgeführt, das Raumprogramm verkleinert und Funktionen werden in den Neubau ausgelagert, so dass die Qualitäten des historischen Schulgebäudes wieder hervortreten können. Der ehemalige Eingang wird wieder geöffnet und damit aktiviert, er wird zur Aula und zum Treffpunkt in der Schule. Auf allen Geschossen werden Gruppenräume situiert. Diese öffnen sich großzügig zum Gang. So entstehen vielfältige Raumabfolgen und differenzierte Lernlandschaften - moderne Lernformen werden gefördert.
Bauweise
Massiv
Baujahr
2022
Sonstiges
Mitarbeit: Ingo Herzog, Jürgen Maier, Kevin Wetzel, Henning von Schultzendorff, Stefan Falkenberg